Pojken med extra allt : hur lärare kan bemöta adhd och autism (häftad)
Pojken med extra allt : hur lärare kan bemöta adhd och autism (häftad)
"De barn som behöver mest kärlek är de barn som ber om kärlek på svårast sätt."Hur känns det att vara den elev som skriker och bråkar? Och varför blir det så? Läraren och bloggaren Alexander Skytte har diagnoserna adhd och autism. I boken Pojken med extra allt - hur lärare kan bemöta adhd och autism beskriver han hur hans funktionsnedsättningar har påverkat hans uppväxt och hans vuxna liv som familjefar och yrkesverksam lärare. Hans gripande berättelser kombineras med hans egna reflektioner som vuxen och han kopplar dem även till teori och forskning. Nu är Alexander Skytte lärare i idrott och hälsa och har även arbetat i fritidshem. Han föreläser om npf i skolan och som bloggare är han känd som Bokstavspedagogen.Innehåll Inledning 1. BARNET "Hårt mot hårt fungerar inte." 2. ELEVEN "Om jag inte kan vara duktig, kan jag lika gärna vara dålig." 3. TONÅRINGEN "Online behöver jag aldrig vara ensam." 4. SOLDATEN "När detaljfokus blir en styrka." 5. LÄRAREN "Jag kommer aldrig kunna lösa alla mina elevers problem. Men jag kan i alla fall se till att vårt möte blir något positivt." 6. VUXEN MED EXTRA ALLT "Pojken som blev vuxen." Tack LitteraturUtlåtandenAlexander Skyttes bok är oumbärlig för alla som arbetar i skolans värld. Och för alla andra som vill förstå hur det är att gå igenom skoltiden utan att bli förstådd. Elisabet Wallin, fritidshemslärare Ett unikt inifrånperspektiv från ett barn med särskilda behov. Annelie Karlsson, specialpedagog och föreläsare Förståelsen vi erbjuds i boken är rättfram och nödvändig för att skapa så gynnsamma förhållanden vi kan i en lärmiljö där alla våra elever ges möjlighet att växa. Linda Jensen, författareEfter att i stort sett ha sträckläst hans bok kan jag med glädje meddela att Alexander Skytte skildrar sitt inifrånperspektiv på ett mycket empatiframkallande och lärorikt vis. Det är många av mina elever genom åren som porträtteras genom hans erfarenheter. Upplägget i boken gör det lätt att skifta fokus och hans egna erfarenheter varvas med teorier på ett sätt som är lätt att ta till sig. Som lärare har du stor nytta av att läsa Pojken med extra allt och som arbetsgivare, kollega och medmänniska har du det definitivt. Till alla er som någon gång tänkt tanken; om jag bara kunde förstå varför hen gör så här... Läs och begrunda. Även om de erfarenheter Alexander Skytte skriver om gäller endast honom vågar jag påstå att vi har många barn i dagens skolor som känner igen sig väl.Veronica Gustafsson, specialpedagog och författare till Elever som utmanar oss Författaren delar frikostigt med sig av sina erfarenheter från sitt liv som en person med diagnoserna adhd och autism. Läsaren kommer nära inpå Alexander Skyttes liv och genom texten målas händelser upp från bl.a. barndom, förskola och skoltid där han infogar reflektioner utifrån den position han har idag, som vuxen och som utbildad lärare i idrott och hälsa. Boken är strukturerad i sex kapitel: Barnet, Eleven, Tonåringen, Soldaten, Läraren och Vuxen med extra allt. Styrkan är att det är samma person som berättar de olika perspektiven vilket ger en trovärdighet och förtätar texten på ett intressant sätt. Den ger förståelse för olika situationer, beskrivna av en person som har upplevt dem och där reflektionerna adderas på ett trovärdigt sätt. Pojken med extra allt är en konkret, användbar bok för de som vill öka kunskapen om bemötande av barn och elever. Bra, tydlig och lätt att ta till sig.Bibliotekstjänst/Katharina Jacobsson Format Häftad Omfång 154 sidor Språk Svenska Förlag Lärarförlaget Utgivningsdatum 2020-09-01 Medverkande Birgitta Schölander ISBN 9789188149527
Detaljer
| Pris | 315kr |
| Storlek | - |
| Kategori | bocker |
Mera från kategorin Böcker
![När undervisningsutvecklingen på en skola blir ett gemensamt lagarbete är det en stark framgångsfaktor. Det kollektiva självförtroendet och de gemensamma referensramarna som skapas vid ett sådant samarbete är enligt metastudier den faktor som mer än någon annan går hand i hand med goda elevresultat. Det här är en personligt skriven handbok om professionsutveckling som ger baskunskaper, redskap och inspiration både för att delta i och handleda kollegialt lärande. Rikligt med exempel och insikter hämtade från Per Kornhalls gedigna erfarenhet av svensk skolutveckling gör läsningen medryckande om allt från kartläggning, mentorskap och auskultation till metoder och modeller. Professionsutveckling tillsammans visar hur en organiserad och systematisk utveckling av undervisningen på bästa sätt sker i en gemenskap. För det är vi lärare – tillsammans och med stöd av rektor, resurser, forskning och bra metoder – som kan och ska utveckla undervisningen. Boken vänder sig till blivande och verksamma lärare och förskollärare. Den kan med fördel användas inom ramen för det systematiska kvalitetsarbetet och det nationella professionsprogrammet för kompetensutveckling som Skolverket har i uppdrag att föreslå. Per Kornhall är ordförande för Läromedelsförfattarna och ett välkänt namn i skoldebatten. Med rik erfarenhet av det svenska skolsystemet både som lärare, undervisningsråd vid Skolverket och kommunal skolstrateg är han även föreläsare och författare. Kornhall har också arbetat som skolutvecklare både för privata och kommunala huvudmän. Där har han handlett lärare, förstelärare och rektorer som har velat lära sig mer om kollegialt lärande och inte minst om hur man leder sådana processer. Sagt om boken: ”Kornhall vägleder effektivt i teorier och förhållningssätt så att skolor kan påbörja genomtänkta utvecklingsarbeten. Begrepp och modeller förklaras lättfattligt och förankras i trovärdig ny och äldre forskning. […] Att han vill lärarnas och elevernas bästa är tydligt när han utgår från skolvardagen och ser till helheten i resurserna som krävs. Den största behållningen är paletten av olika modeller för utvecklingsarbete. Kornhall vägleder i modellerna – som utan boken vore lätt att gå vilse bland – och visar var läsaren kan fördjupa sig. Det är mycket lärorikt. Helhetsbetyg: 5/5.”Camilla Häggström Qvist, BTJ-häftet nr 6, 2024 ”Vill ni få till ett mer systematiskt samarbete när ni utvecklar er undervisning? Då är detta en perfekt bok för er! Boken rustar lärarkollegier med inspiration, överblick, kunskaper och verktyg för systematisk undervisningsutveckling. Kornhall sätter också ljuset på en central, men ofta förbisedd, målbild för professionsutveckling: stolta, nyfikna och drivna lärarkollegier som leds av övertygelsen att varenda elev kan undervisas så de lär sig!”Anette Jahnke, dr. Professionspraxis, forskare och projektledare vid Ifous ”Det här är en kraftfull guide för hur skolor kan skapa en lärande kultur där lärare utvecklas och växer i sin yrkesroll. Kornhall visar att det inte finns en universal modell för kollegialt lärande, utan att varje skola måste hitta sin egen väg. Boken ger nycklarna till att skapa en modell som passar den egna skolan. Den ger också tydliga argument för att huvudmän och skolledare bör organisera verksamheten runt undervisningen och dess utveckling.”Karin Berg, gymnasielärare, Schillerska gymnasiet i GöteborgKrönikör, poddare och bloggare ”Inspirerande läsning! Boken är en utmärkt resurs för att utveckla skolans undervisning. Kornhall intar lärarens perspektiv, personligt engagerat men också väl förankrat i forskningen, för att utnyttja kraften i det kollegiala lärandet.”Daniel Sundberg, professor i pedagogik, Linnéuniversitetet Samtal på Bokmässan 2024Se gärna Per Kornhall, Jan Håkansson och Daniel Sundberg i ett samtal inspelat av UR, Vad får lärare att trivas och växa i sin yrkesroll. Format Häftad Omfång 176 sidor Språk Svenska Förlag Natur & Kultur Läromedel och Akademi Utgivningsdatum 2024-01-17 ISBN 9789127463769](https://cdn.plick.es/item_image/YzbLV120j8Eer9nw7a0Eq1rlmO6oGxPDpR3ykZBM/w300_q65.webp)
Hur funkar Plick?
Hur köper jag på Plick?
Köp din nya outfit på Plick. Tänk på de där skorna eller den där klänningen du alltid drömt om men inte riktigt haft råd med. Börja med att skapa en profil. En sökning bort kanske du hittar drömplagget till en tiondel av priset. Vågar du chansa på att inte skapa ett konto?
1. Sök
Öppna dörren till 100- tusentals second handplagg
2. Snacka
Kom överrens med säljaren och plagget kan bli ditt på några sekunder!
3. Köp!
Hur säljer jag på Plick?
Sälj dina bortglömda favoriter i appen. Har du tänkt på alla gamla favoritplagg som hamnar längre och längre in i garderoben? Med Plick får du en chans att ge dem nytt liv och dessutom tjänar du en slant på det. Din garderob kan vara en guldgruva för någon annan!
1. Fota
Fota plagget på dig själv eller häng det på en galge.
2. Tagga
Beskriv ditt plagg och gör det tillgängligt för andra fashionistas
3. Sälj!