Synligt lärande för lärare (häftad)
Synligt lärande för lärare (häftad)
Synligt lärande för lärare kopplar världens största forskningsöversikt om undervisningsstrategier till praktiskt genomförande i klassrummet. John Hatties forskning involverar miljontals elever och redogör för de mest effektiva arbetssätten för att maximera deras studieresultat. Boken utgår både från lärares och elevers perspektiv och ger konkret vägledning för lektionsförberedelser, att tolka lärande och återkoppling under lektionen samt lektionsuppföljning. Den innehåller checklistor, konkreta övningar, fallstudier, och tar upp frågor som elevmotivation, undervisningsstrategier och ledarskapet i klassrummet.Synligt lärande för lärare riktar sig till lärarstudenter och lärare som vill ha evidensbaserade svar på frågan hur man kan förbättra elevers studieresultat.John Hattie är professor och chef för Melbourne Education Research Institute vid University of Melbourne, Australien, samt hedersprofessor vid University of Auckland, Nya Zeeland. Hans bok Visible learning. A synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement är världens största forskningsöversikt om vad som påverkar elevers studieresultat och finns översatt till svenska, Synligt lärande – en syntes (Natur & Kultur, 2014). Hattie har även skrivit boken Hur vi lär (Natur & Kultur, 2014) tillsammans med Gregory Yates. Läs intervju med John Hattie i Svenska Dagbladet från hans Sverigebesök i april 2013 eller se Hatties TEDxTalk från TEDx Norrköping i november 2013. Format Häftad Omfång 336 sidor Språk Svenska Förlag Natur & Kultur Läromedel och Akademi Utgivningsdatum 2012-11-23 Medverkande Karin Ashing ISBN 9789127134676
Detaljer
| Pris | 515kr |
| Storlek | - |
| Kategori | bocker |
Mera från kategorin Böcker
![För att ge eleverna likvärdiga möjligheter till goda studieresultat, välmående och en bra start i gymnasiet behöver vi rusta dem med en rik verktygslåda fylld av studiestrategier. För eleverna handlar det om möjligheten att ta kommandot över sitt eget lärande, kunna välja lämpliga strategier inför olika uppgifter och utmaningar, navigera och hitta vägar att utvecklas. I den här handboken, Studiestrategier i högstadiet, presenteras studiestrategier som är lätta att komma i gång med, tillsammans med tydliga övningar som kan användas inom alla ämnen. Undervisningen syftar till att stegvis utveckla elevernas självreglering, vilket innebär att träna eleverna i att ta ansvar för sin egen lärprocess – genom att sätta upp mål, planera, organisera, genomföra och utvärdera sitt lärande. Att utveckla detta tar tid och arbetet behöver integreras i den ordinarie undervisningen, så att eleverna både får stöd genom exempel på hur strategierna kan användas och uppgifter att själva öva på. Ett aktivt arbete med studiestrategier bidrar till en inkluderande och tillgänglig lärmiljö, vilket minskar behovet av stödinsatser på individnivå. Det här är en bok till alla er högstadielärare, speciallärare, specialpedagoger, skolledare, studie- och yrkesvägledare som tillsammans vill bidra till att skapa en skola för alla. Som stöd för den gemensamma professionsutvecklingen finns diskussionsfrågor, förslag på arbetsmetoder och en workshop för implementering. Sagt om boken: ”Det här är en inspirerande handbok. Du kan slå upp vilken sida som helst och känna en önskan att prova det som beskrivs. Alla elever, oavsett stödbehovsgrad, kan nå bättre studieresultat och självförståelse genom att vi vuxna i klassrummet och i hemmen tydliggör metakognitiva studiestrategier. Sådana verktyg är Dianas bok full av!”Tina Trollefur, specialpedagog Magelungen Gymnasium, Göteborg ”Diana Storvik är unik. Med kvalificerad expertkunskap och träffsäkra studiestrategier bygger hon vidare på de kunskaper som redan finns i klassrummet. Hon förstår lärares och elevers behov bättre än någon annan och dessa hands-on-verktyg kan verkligen katalysera både undervisning och lärande.”Magdalena Berger, specialpedagog och speciallärare, utbildare, handledare och författare ”Innehållet i Studiestrategier i högstadiet är välstrukturerat och tappar aldrig sitt fokus på högstadievardagen, som är avgörande för elevens (studie-)framtid. [...] Bokens styrka är dess tydlighet, och även om den innehåller teoretiska metaresonemang förloras aldrig det fokus på elevvardag, elevutveckling och elevhälsa som författaren själv framhåller som väsentligt.”Michael Economou, BTJ, 2023 Format Häftad Omfång 200 sidor Språk Svenska Förlag Natur & Kultur Läromedel och Akademi Utgivningsdatum 2023-05-16 ISBN 9789127463448](https://cdn.plick.es/item_image/02x1nVp8KzdPjg4OX44QbgvXwmMqveAD9bEQrYLJ/w300_q65.webp)
Hur funkar Plick?
Hur köper jag på Plick?
Köp din nya outfit på Plick. Tänk på de där skorna eller den där klänningen du alltid drömt om men inte riktigt haft råd med. Börja med att skapa en profil. En sökning bort kanske du hittar drömplagget till en tiondel av priset. Vågar du chansa på att inte skapa ett konto?
1. Sök
Öppna dörren till 100- tusentals second handplagg
2. Snacka
Kom överrens med säljaren och plagget kan bli ditt på några sekunder!
3. Köp!
Hur säljer jag på Plick?
Sälj dina bortglömda favoriter i appen. Har du tänkt på alla gamla favoritplagg som hamnar längre och längre in i garderoben? Med Plick får du en chans att ge dem nytt liv och dessutom tjänar du en slant på det. Din garderob kan vara en guldgruva för någon annan!
1. Fota
Fota plagget på dig själv eller häng det på en galge.
2. Tagga
Beskriv ditt plagg och gör det tillgängligt för andra fashionistas
3. Sälj!